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数字技术工程师素质能力提升专题培训班

发布日期:2024年03月15日 05:04


培训背景

        根据《专业技术人才知识更新工程实施方案》(人社部发[2021] 73号)和《专业技术人才知识更新工程数字技术工程师培育项目实施办法》(人社厅发[2021] 71号)以及《关于稳步推进数字技术工程师培育项目实施工作的函》(人社专技司函[2022]47号)等文件要求,为满足科技进步、社会经济发展和产业结构变化对工程技术人员专业的要求,创新人才培养模式,助力国家数字技术技能人才自主培养、队伍建设和能力素质提升。

培训目标

(一)提升专业能力        

  以《大数据工程技术人员国家职业技术技能标准》为依据,基于行业实践项目,提升大数据工程技术人才的职业知识、职业技能及工程实践能力。        

(二)提供人才支撑        

  紧紧围绕数字经济发展对数字技术人才的需求,着力培养一批有良好科学素养、精于实操应用、能够解决复杂问题的工程技术人才,助力数字经济和实体经济深度融合。        

(三)支撑创新行业业态        

  学员只有掌握未来数字产业的核心技术体系,而非单一技术才能应对业务应用场景。而对于产业来说,只有培养更多的复合型人才才能支撑起创新型的新行业和新业态。

培训概况

  • 培训对象:各地数字技术领域国家职业标准的干部。

  • 培训地点:中南大学本部。

  • 培训师资:高校学者、机关领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。

  • 培训费用:根据培训人数及具体培训方案而定。

  • 培训证书:中南大学颁发的“结业证书”。

  • 培训方式:面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。

【课程设置】:课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程。

大数据工程技术 工业互联网工程技术 集成电路工程技术 区块链工程技术
1、大数据应用开发 1、规划设计 1、模拟与射频集成电路设计 1、开发应用系统
2、大数据系统搭建 2、工程实施 2、数字集成电路设计 2、测试系统
3、大数据平台管理与运维 3、运行维护 3、集成电路工艺开发与维护 3、运行维护系统
4、大数据技术服务 4、运行维护 4、集成电路封装研发与制造 4、设计应用系统
5、大数据处理与应用 5、数据服务 5、集成电路测试设计与分析 5、研发关键技术
6、大数据分析与挖掘 6、研究开发 6、设计类电子设计自动化工具开发与测试 6、技术咨询服务
7、大数据管理 7、服务应用 7、生产制造类电子设计自动化工具开发与测试
智能制造工程技术 虚拟现实工程技术 物联网工程技术 人工智能工程技术
1、智能制造共性技术运用 1、搭建虚拟现实系统 1、物联网系统规划与设计 1、人工智能平台产品实现
2、智能装备与产线开发 2、开发虚拟现实应用 2、感知控制开发 2、自然语言及语言处理产品实现
3、智能装备与产线应用 3、设计虚拟现实内容 3、物联网应用协议开发 3、计算机视觉产品实现
4、智能生产管控 4、优化虚拟现实效果 4、物联网平台应用开发 4、人工智能应用产品集成实现
5、装备与产线智能运维 5、管理虚拟现实项目 5、物联网边缘计算系统应用开发
6、智能制造系统架构构建


培训保障

硬件:中南大学高级研修班专用的多媒体教室、各类标准的住宿标间。

软件:

1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;

2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;

3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;

4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;

5、每天评选优秀作业,对作业进行点评,并举行颁奖,结业时评优秀学员,树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。

联系方式

电话:0731-88858627   18974988627   13548587956