培训背景
根据《专业技术人才知识更新工程实施方案》(人社部发[2021] 73号)和《专业技术人才知识更新工程数字技术工程师培育项目实施办法》(人社厅发[2021] 71号)以及《关于稳步推进数字技术工程师培育项目实施工作的函》(人社专技司函[2022]47号)等文件要求,为满足科技进步、社会经济发展和产业结构变化对工程技术人员专业的要求,创新人才培养模式,助力国家数字技术技能人才自主培养、队伍建设和能力素质提升。
培训目标
(一)提升专业能力
以《大数据工程技术人员国家职业技术技能标准》为依据,基于行业实践项目,提升大数据工程技术人才的职业知识、职业技能及工程实践能力。
(二)提供人才支撑
紧紧围绕数字经济发展对数字技术人才的需求,着力培养一批有良好科学素养、精于实操应用、能够解决复杂问题的工程技术人才,助力数字经济和实体经济深度融合。
(三)支撑创新行业业态
学员只有掌握未来数字产业的核心技术体系,而非单一技术才能应对业务应用场景。而对于产业来说,只有培养更多的复合型人才才能支撑起创新型的新行业和新业态。
培训概况
【课程设置】:课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程。
大数据工程技术 |
工业互联网工程技术 |
集成电路工程技术 |
区块链工程技术 |
1、大数据应用开发 |
1、规划设计 |
1、模拟与射频集成电路设计 |
1、开发应用系统 |
2、大数据系统搭建 |
2、工程实施 |
2、数字集成电路设计 |
2、测试系统 |
3、大数据平台管理与运维 |
3、运行维护 |
3、集成电路工艺开发与维护 |
3、运行维护系统 |
4、大数据技术服务 |
4、运行维护 |
4、集成电路封装研发与制造 |
4、设计应用系统 |
5、大数据处理与应用 |
5、数据服务 |
5、集成电路测试设计与分析 |
5、研发关键技术 |
6、大数据分析与挖掘 |
6、研究开发 |
6、设计类电子设计自动化工具开发与测试 |
6、技术咨询服务 |
7、大数据管理 |
7、服务应用 |
7、生产制造类电子设计自动化工具开发与测试 |
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智能制造工程技术 |
虚拟现实工程技术 |
物联网工程技术 |
人工智能工程技术 |
1、智能制造共性技术运用 |
1、搭建虚拟现实系统 |
1、物联网系统规划与设计 |
1、人工智能平台产品实现 |
2、智能装备与产线开发 |
2、开发虚拟现实应用 |
2、感知控制开发 |
2、自然语言及语言处理产品实现 |
3、智能装备与产线应用 |
3、设计虚拟现实内容 |
3、物联网应用协议开发 |
3、计算机视觉产品实现 |
4、智能生产管控 |
4、优化虚拟现实效果 |
4、物联网平台应用开发 |
4、人工智能应用产品集成实现 |
5、装备与产线智能运维 |
5、管理虚拟现实项目 |
5、物联网边缘计算系统应用开发 |
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6、智能制造系统架构构建 |
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培训保障
硬件:中南大学高级研修班专用的多媒体教室、各类标准的住宿标间。
软件:
1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
5、每天评选优秀作业,对作业进行点评,并举行颁奖,结业时评优秀学员,树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。